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| 论教育过程中的权力运作 | |
| 引用本文： | 马维娜.论教育过程中的权力运作[J].江西教育科研,2001(12):3-4. |
| 作者姓名： | 马维娜 |
| 作者单位： | 马维娜（南京师范大学博士生） |
| 摘 要： | 教育中的“权力”究竟是什么？要对此下一个确切的定义，似乎并非一件易事。但不可否认，教育中的“权力”运作却具有某种无所不在、无所不能的力量。遗憾的是，我们的教育仍然习惯于在所“生活”的宏大叙事中，不知疲倦地追问：教育有些什么权力？教育能有些什么权力？教育如何借助于这些权力保持自己应有的地位？诚然，这些追问不是不能，而是常常可能使我们走入迷宫“转”不出来。与其如此，倒不如换一种方式，即致力于探究教育中权力关系得以发挥作用的场所、方式和技术。也许，在这样的分析中，我们既可以从另一个角度加深对教育权力本… |
| 关 键 词： | 教育过程 权力运作 教育权力 再生产功能 |
On Utilization of Power in the Course of Education |
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