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| 理顺管理体制 提高教师业务素质 | |
| 引用本文： | 贾志彬.理顺管理体制 提高教师业务素质[J].教育探索,1999(3). |
| 作者姓名： | 贾志彬 |
| 作者单位： | 黑龙江省伊春市第二中学 |
| 摘 要： | 学校管理体制顺不顺，不仅关系到管理功能的发挥，而且关系到学校各项工作的成效。采用什么样的管理体制，是受学校的具体情况和解决工作中的主要矛盾制约的，不能照搬书本和别校的模式，要因时制宜，因校制宜。现在为大多数中学所采用的以学年组为实体的管理体制是在１９... |
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