走出考试评价的误区 |
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引用本文: | 聂祯元.走出考试评价的误区[J].华夏少年(简快作文 ),2005(5). |
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作者姓名: | 聂祯元 |
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作者单位: | 甘肃武威市凉州区双树中学 |
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摘 要: | 在素质教育进入我们的视野之前,对教育教学质量的评价往往是和考试联系在一起的。对于学校,考试成绩名列前茅的就是高质量的学校;对于教师,考试成绩高的就是优秀教师;对于学生,考试成绩高的就是好学生。在这样的评价体制之下,我们的教育教学渐渐走入一条死胡同,鲜活的个性就在这样的环境之中被抹杀。创新精神和实践能力的欠缺,成为我们民族前进的最大障碍。
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