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| 数学学习如何进行多元主体参与评价 | |
| 引用本文： | 陈清容.数学学习如何进行多元主体参与评价[J].小学青年教师,2003(2):12-14. |
| 作者姓名： | 陈清容 |
| 作者单位： | 深圳市南山区教研室 |
| 摘 要： | 我国目前的学生学习评价往往是教师对学生的评价,学生是消极被动的受评者,不能充分发挥评价的导向、激励作用。学生偶尔进行自我评价,方式也是单一的,自评所得结果也无法对自己 |
| 关 键 词： | 评价主体 学习评价 小学 数学教学 评价内容 自我评价 |
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