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| 教学研究十忌 | |
| 引用本文： | 罗烈江,甘双有.教学研究十忌[J].教学与管理,1999(3). |
| 作者姓名： | 罗烈江 甘双有 |
| 作者单位： | 安徽广德县杨杆中学 |
| 摘 要： | 实施素质教育，应当更加重视教学研究。在开展教学研究中，笔者以为要克服以下十个方面的不足。一、忌管理松散，制度不健全学校要建立分管校长抓教研的管理机制，由教导处日常监督，教研组具体实施，形成“学校———教研组———教师”的三级教研体系。制定完善的制度和... |
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