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包豪斯教学理念在现代立体构成教学中的体现
引用本文:李晓春.包豪斯教学理念在现代立体构成教学中的体现[J].文教资料,2007(19):122-123.
作者姓名:李晓春
作者单位:襄樊学院,美术学院,湖北,襄樊,441053
摘    要:包豪斯设计思想的起源、发展以及对现代设计的影响非常重要,包豪斯的课程设置有着相当的严谨性、科学性。中国设计教育的思想、方法、教育结构存在着不足,暴露出中国大陆设计教育落后,设计必然落后;由于立体构成的特殊性,在艺术设计教育的过程中存在不少问题,为了适应新时代的发展,现代立体构成课堂教学应该突破传统,做一些新尝试。

关 键 词:包豪斯  立体构成  教学  设计教育
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