包豪斯教学理念在现代立体构成教学中的体现 |
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引用本文: | 李晓春.包豪斯教学理念在现代立体构成教学中的体现[J].文教资料,2007(19):122-123. |
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作者姓名: | 李晓春 |
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作者单位: | 襄樊学院,美术学院,湖北,襄樊,441053 |
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摘 要: | 包豪斯设计思想的起源、发展以及对现代设计的影响非常重要,包豪斯的课程设置有着相当的严谨性、科学性。中国设计教育的思想、方法、教育结构存在着不足,暴露出中国大陆设计教育落后,设计必然落后;由于立体构成的特殊性,在艺术设计教育的过程中存在不少问题,为了适应新时代的发展,现代立体构成课堂教学应该突破传统,做一些新尝试。
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关 键 词: | 包豪斯 立体构成 教学 设计教育 |
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