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| 激情·探境·深化--文学作品鉴赏教学法浅谈 | |
| 引用本文： | 陆昕.激情·探境·深化--文学作品鉴赏教学法浅谈[J].黑龙江教育,2006(3). |
| 作者姓名： | 陆昕 |
| 作者单位： | 绥化市第1中学 |
| 摘 要： | 阅读鉴赏要求学生能"感受形象,品味语言,领悟作品的丰富内涵,体会其艺术表现力".在教学过程中,为引领学生深入作者所创造的艺术世界,与作者产生心灵的交融与碰撞,我尝试探索了四种教学方法. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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