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| 在操作中感悟 在建构中发展——《分数的意义》教学实录 | |
| 引用本文： | 陈军.在操作中感悟 在建构中发展——《分数的意义》教学实录[J].中小学信息技术教育,2010(6):50-52. |
| 作者姓名： | 陈军 |
| 作者单位： | 江苏淮安市浦东实验学校 |
| 摘 要： | 本节课是苏教版小学数学五年级下册第4单元的内容。＂认识分数＂这一内容在苏教版教材共分三个时段安排。前两次分别在第一学段的三年级上册和下册,主要是借助直观图对分数的初步认识。三年级上册主要教学把一个物体平均分成几份, |
| 关 键 词： | 《分数的意义》 教学实录 分数的初步认识 三年级上册 感悟 操作 小学数学 苏教版 |
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