我国学生课余训练的宏观调控研究

“按照程序化的多年系统科学训练的要求,在实现为奥运会战略培养合格的运动员这一子目标的过程中,实现为社会输送大批体育骨干的子目标”是社会主义初级阶段我国实现学生课余训练总体战略目标的最优途径。为此,他认为应采取:1、按年龄科学地制定训练任务;2、理顺各级各类各种形式的学生课余训练关系;3、改革完善竞赛制度;4、制定合理的激励政策等几项对策。