基于反思的《科学》课程概念教学初探

反思，就是能够以自己及其行为为对象来进行审视和思考。反思，是一种可贵的思维方式。只有学会反思，一个人才能不断地矫正错误，不断地探索和走向新的境界。孔子曰：“每日三省吾身……”“学而不思则罔……”。学而不思则罔，意思就是学习只知死记硬背而不加以思考、消化的话，这样的学习是毫无收获的。美国学者波斯纳认为：“没有内在反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的知识。如果教师仅满足于获得的经验而不对经验进行深入的思考，那么他的教学水平的发展将大受限制，甚至有所滑坡。”他阐明了教师成长过程应该是一个总结经验、捕捉问题、反思研讨、把感性认识上升为理性思维的过程。