个性教育的发现激励原则 |
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引用本文: | 张爱华.个性教育的发现激励原则[J].中国教育学刊,2001(4):26-28. |
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作者姓名: | 张爱华 |
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作者单位: | 河北师范大学 |
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摘 要: | 发现激励原则承认差异并将差异作为资源开发出来,发现和利用学生的优点,特点、爱好和强项,促进学生的进步、发展和成功,使学生发现自我,发展自我,从而实现学生良好个性充分和谐的发展。
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关 键 词: | 个性教育 发现激励原则 因材施教 |
On the principle of Discovery Incentives in Personality Education |
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