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化学教学如何适应学习方式的转变
作者姓名:
姜喜珍
作者单位:
河北围场县第二中学
摘 要:
为了更好地促进学生的全面发展,高质量地实现新课程提出的教学目标,《课程标准》强调“科学探究”是一种重要而有效的学生学习方式,并将“科学探究”作为化学课程的重要学习内容,把发展学生的科学探究能力作为化学教学的一项重要培养目标。如何使化学教学适应学生学习方式的转变,已经成为摆在化学教师面前的一个重要课题。
关 键 词:
化学教学 学习方式 科学探究能力 中学 教学方法
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