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| 寻找春姑娘的足迹 | |
| 引用本文： | 李少白.寻找春姑娘的足迹[J].湖南教育,1982(3). |
| 作者姓名： | 李少白 |
| 作者单位： | 长沙市楚怡小学 |
| 摘 要： | 在生意盎然的春天,开展这个活动,既能唤起孩子们对大自然的热爱,又能使他们怡情养性,增长知识,活跃身心。活动的准备阶段,可发动孩子们积累一些关于春天的知识,如“春天从哪天开始”,“春天的特点是什么”;搜集一些春字打头的词汇和成语,如“春光灿烂”等,自编一些赞美春天的诗歌。活动最好选择在风和日丽的日子,可分三步进行。一、访春。在选定的地点(郊外、公园等), |
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