|
|||||
|
|
| 如何提高低年级学生识字能力 | |
| 引用本文： | 董燕.如何提高低年级学生识字能力[J].西藏教育,2012(1):31-32. |
| 作者姓名： | 董燕 |
| 作者单位： | 拉萨师范高等专科学校附属小学 |
| 摘 要： | 一、激发识字兴趣,使学生＂乐＂学
以图激趣。俄国教育家乌申斯基说：＂儿童是用形象、声音、色彩和感觉思维的。＂所以,运用鲜明的图画来激发学生识字的兴趣,帮助学生有效识字,符合儿童思维特点。现行教材都是彩板,几乎每篇课文都配有插图,图文并茂、生动有趣。教师应充分利用教材中的插图提高儿童识字兴趣, |
| 关 键 词： | 低年级学生 识字能力 识字兴趣 乌申斯基 感觉思维 思维特点 图文并茂 儿童 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |