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| 从一节课看“引入式教学”的价值 | |
| 引用本文： | 杜丹英.从一节课看“引入式教学”的价值[J].内蒙古电大学刊,1996(3). |
| 作者姓名： | 杜丹英 |
| 摘 要： | “引入式教学”就是遵循学生认识事物的规律组织教学,它是一种用学生已知知识解决未知问题的教学方法,充分体现了“教师为主导、学生为主体”的教学原则. |
| 关 键 词： | 教学内容 教学方法 教学原则 |
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