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多媒体技术在初中物理教学中应用的优势与反思
作者姓名:庄思雨
作者单位:江苏省宿迁市泗阳实验初级中学,江苏泗阳,223700
摘    要:利用多媒体辅助物理教学,可以提高学生学习物理的兴趣,便于学生理解和掌握物理规律,提高教学效果和教学效率.但是多媒体技术不是万能的法宝,应针对教学内容采取与之相适应的教学方法、方式,合理地综合利用各种教学媒体和手段,才能发挥各种教学媒体的综合功能,取得最佳的教学效果.

关 键 词:多媒体信息技术  整合  优化  创新
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