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| 谈中小学数学教学中学生情感价值观的培养 | |
| 引用本文： | 程昭宇.谈中小学数学教学中学生情感价值观的培养[J].华章,2011(28). |
| 作者姓名： | 程昭宇 |
| 作者单位： | 濮阳市第三小学,河南濮阳,457000 |
| 摘 要： | 在我国新一轮的教学改革中,提出了重视教学中情感因素的运用和对学生情感的培养,把情感、态度与价值观作为课堂教学三维目标最高层次,在教学中,作为教师应塑造“数学学习主题化”的教学文化,激活学生；塑造内涵丰富的数学文化,熏陶学生；塑造以“爱”为核心的教师文化,感染学生.在激活、熏陶、感染学生的过程中培养学生丰富的情感、积极的态度、正确的价值观. |
| 关 键 词： | 文化 情感 态度 价值观 |
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