浅析高中生物课堂和谐教学过程的构建 |
| |
引用本文: | 许广元.浅析高中生物课堂和谐教学过程的构建[J].华章,2011(30). |
| |
作者姓名: | 许广元 |
| |
作者单位: | 江苏省泗洪县实验中学,江苏泗洪,223900 |
| |
摘 要: | 传统的课堂教学过程弊端明显,学生往往处于被动、从属的地位.而新课程标准中,要求学生能够进行自主、合作、探究学习,变被动为主动,变从属为主体.因此在实施教学的过程中,教师要对整个的教学过程进行认真的研究,构建和谐的教学过程显得尤为重要.本文就高中生物课堂和谐教学过程构建的内容进行初步的探讨,以提高学生的主动性和积极性,减少学生的学习负担,进而提高课堂教学的有效性.
|
关 键 词: | 高中生物课堂 和谐 教学过程 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|