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| 小学英语课程实施的个案研究 | |
| 引用本文： | 卢立涛.小学英语课程实施的个案研究[J].教育科学研究,2003(2):33-35. |
| 作者姓名： | 卢立涛 |
| 作者单位： | 北京师范大学教育学院 博士生100875 |
| 摘 要： | 采用质性的研究方法,以一位专家教师与一位生手教师作为研究对象,针对其课程实施历程进行了近三个月的观察研究,并辅以访谈、文件分析、简单问卷调查等方式搜集资料,将所得资料从教师知觉课程层面、教师运作课程层面和学生经验课程层面进行比较分析,探讨小学英语课程实施的现状和存在的问题,并提出相应的改进建议。 |
| 关 键 词： | 小学英语 课程实施 专家教师 生手教师 个案研究 |
| 文章编号： | 1009-718X(2003)02-0033-03 |
A case study of curriculum implementation of English language in primary schools |
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