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| 儿童需要儿童化教育——滕昭蓉“童话引路”教学评介 | |
| 作者姓名： | 杨再隋 张凤英 |
| 作者单位： | 华中师大教科院(杨再隋)，华中师大教科院(张凤英) |
| 摘 要： | “童话引路”是滕昭蓉等首创并开展的中低年级小学语文教学改革实验。它以全国通用的小学语文教材为基础,以儿童喜爱的童话为补充。在教学设计方面,它以听童话为先导,激发儿童的学习兴趣;以读童话为基础,逐步扩大阅读范围;以说童话为纽带,连接听说读写;以写童话为途径,提早进行作文训练,从而把儿童引上听说读写综合发展之路,在充满乐趣的童话世界里尽情遨游。 |
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