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尊重学生主体地位,提升语文教学成效
引用本文:
王晔才.尊重学生主体地位,提升语文教学成效[J].教师,2010(32).
作者姓名:
王晔才
摘 要:
在当前初中语文教学改革中,学生主体作用发挥是一个关键要点,如何将学生从被动接受知识转变到主动参与教学活动、获得知识上来,是值得广大初中语文教师深入研究的课题.在教学活动中,充分尊重学生主体地位,促进学生全面发展.
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语文
教学
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