冲破框框束缚,抓好基础训练,注重能力培养 |
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作者姓名: | 杨志芳 |
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作者单位: | 江苏省宜兴市一中 (214206) |
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摘 要: | 99年高考,引起社会反响最大的是“假如记忆可以移植”这一篇高考作文,激起师生心中浪花最有力的也是高考作文。确实,这一个作文题,带给我们太多的思考,太多的启发。认真分析一下99年高考作文,有如下一些特点。1.作文考题意料之外,却又在情理之中。明示了素质教育的导向。意料之外,一是考一篇大作文,而且是考一篇想象作文;二是以科技研究为内容,而且是以最新科技研究动态为内容来考查想象力和表达力。这是我们一般师生都没有想到的,也是作文训练及复习中极少涉及的。因而,考卷一发下来,令那些平时阅读面狭窄、科学知识贫乏、想象训练不够的考生多少有点手足无措,无从下手,令那些守住传统框框,只讲作文格式、不重基础
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