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告别唱读走向规范
引用本文:张晓春.告别唱读走向规范[J].甘肃教育,2011(1):57-57.
作者姓名:张晓春
作者单位:陇西师范附属小学;
摘    要:在小学语文教学研究已经进入现代化、科学化的今天,我们继续讨论“唱读”的问题并不是多余的。因为“唱读”至今仍然普遍存在,而且大大拖了语文教学的“后腿”。

关 键 词:语文教学  唱读  规范  表现形式  形成原因  危害性  纠正
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