|
|||||
|
|
| 为生命的真实而作——随笔化写作教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 成浩.为生命的真实而作——随笔化写作教学的实践与思考[J].人民教育,2010(11). |
| 作者姓名： | 成浩 |
| 作者单位： | 山东省邹平县教研室; |
| 摘 要： | 作文教学要从根上解决问题沉疴宿疾,积重难返,是多年来语文教育界对作文教学的共识,也反映了作文教学的无奈和仓皇。1998年,我曾就写作教学在中小学做过专题调研,呈现出的问题让人触目惊心: |
| 关 键 词： | 解决问题 言语 学生 语文教育 写作教学 随笔 语文教学 中小学 作文教学 写作水平 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |