建构大专业平台 创新课程体系——以成都学院为例 |
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引用本文: | 唐毅谦,曾玉玲,陈琳.建构大专业平台 创新课程体系——以成都学院为例[J].黑龙江高教研究,2011(9). |
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作者姓名: | 唐毅谦 曾玉玲 陈琳 |
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作者单位: | 成都学院教务处,四川成都,610106 |
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摘 要: | 在大专业平台建设的过程中,为了适应国际人才竞争、现代科学技术发展、市场经济发展、学生就业等的需要,也为了改变现行课程结构不合理的现状,成都学院在课程体系的改革上做了大胆的创新和实践。构建新的课程体系决定着培养人才的知识结构、能力结构,是大平台建设的突破口和基础工程。
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关 键 词: | 大专业平台建设 课程体系 探索 实践 |
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