内外兼顾 理解分式 |
| |
作者姓名: | 陆祥雪 张秋 |
| |
作者单位: | 江苏省泰州中学附属初级中学;辽宁省实验学校 |
| |
基金项目: | 江苏省教育科学“十二五”规划(2013)立项课题——“初中数学‘情理交融’课堂教学的实践研究”的阶段性研究成果(E-c/2013/011) |
| |
摘 要: | 分式是初中式的运算的重点部分,也是难点部分,对培养学生式的运算、变形能力,渗透类比的数学思想方法,起着重要的作用.在分式的定义上,教材都采用形式性定义,我们在理解分式的概念时,既要观其"形",又要察其"里",从数学史观、代数思想、空间观念等方面全面理解分式的概念,从而全面把握分式的教学.
|
关 键 词: | 分式运算 概念理解 初中数学 数学概念 |
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|