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| 初中化学实验快乐体验的思考与实践 | |
| 引用本文： | 陆瑞雏.初中化学实验快乐体验的思考与实践[J].广西教育,2015(5):44-45. |
| 作者姓名： | 陆瑞雏 |
| 作者单位： | 百色市靖西县第二中学 |
| 摘 要： | 实验是化学的基础,特别是在初中化学学习阶段,化学实验为学生积累了丰富的感性认识,有助于帮助学生理解和巩固化学基础知识。化学实验操作符合学生的学习心理及年龄特点,可以有效地激发学生的化学学习兴趣。然而,呆板、机械的实验操作也会对学生化学学习造成不必要的负面影响,阻碍学生进行后继学习的热情和动力。因此,在化学实验中加入快乐的因子,使学生在实验操作中体验到化学实验的独特乐趣,品味化学实验带来的收 |
| 关 键 词： | 初中化学 实验教学 快乐 实践 |
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