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| 优化班级环境 营造悌爱氛围 | |
| 引用本文： | 黄宝凤.优化班级环境 营造悌爱氛围[J].广西教育,2015(5):54-55. |
| 作者姓名： | 黄宝凤 |
| 作者单位： | 南宁市五一路学校 |
| 基金项目： | 广西教育科学“十二五”规划课题《“十字德文化”校园文化建设与研究》(2013B073)成果 |
| 摘 要： | "悌"为"善兄弟也"。悌,不仅指兄弟的情谊;还指同学之间的友爱。为了培养学生的"悌心",使班级形成浓厚的"团结友爱"教育氛围,笔者尝试从人文角度出发,以"悌"字特色班级建设为突破口,从优化班集体的"硬文化"环境、"软文化"环境入手,"软硬兼施",促使班级形成体谅同学、关心他人、祥和共融的"悌爱"风气,取得了较好的育人效果。一"、硬文化"——"悌"的物质文化基础"硬文化"主要指班级物质文化。著名教育家苏霍姆林斯基说:"只有创造一个 |
| 关 键 词： | 悌 班级文化建设 硬文化 软文化 德育 |
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