|
|||||
|
|
| 从解题中培养发散思维 | |
| 引用本文： | 康成顺.从解题中培养发散思维[J].数学大世界(高中辅导),2003(4):22-22. |
| 作者姓名： | 康成顺 |
| 作者单位： | 北京市大兴区一中 |
| 摘 要： | 学习数学不能局限于会解几道题,而更重要的是如何想问题,怎样思维的发散,下面通过一题多解谈谈自己的做法. 例:已知点P(x,y)是圆C:(x-3)2+(y-4)2=1上任意一点,另有两点A(1,0),B(-1,0),求|PA|2+|PB|2的最大值及最小值. 分析此题是一 |
| 关 键 词： | 发散思维 高中 数学 函数最值问题 数形结合 解法 思维训练 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |