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| 素质教育作文课新探—分解法作文训练 | |
| 引用本文： | 焦炎.素质教育作文课新探—分解法作文训练[J].黔东南民族师专学报,2002,20(2):113-114. |
| 作者姓名： | 焦炎 |
| 作者单位： | 泌阳县教师进修学校，河南泌阳463700 |
| 摘 要： | 理解并进行素质教育作文课教学，要点燃学生的兴趣火焰，在具体训练中依据作文训练理论，分层次，分阶段，分项目，分目标，务实避虚，去粗求细，分解统一，以达到训练目标。 |
| 关 键 词： | 素质教育 作文教学 实体化 课型 写作技能 作文训练 训练方法 程序分段制 项目分包制 目标分项制 |
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