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| “伴性遗传”教学中培养学生思维能力 | |
| 引用本文： | 潘晓震.“伴性遗传”教学中培养学生思维能力[J].科学教育,2008(5):42-44. |
| 作者姓名： | 潘晓震 |
| 作者单位： | 上海市宝山中学 |
| 摘 要： | 随着教育改革的不断深入,培养学生创造性的学习能力已成为学科教育的重要任务,创新能力的高低,取决于人的思维,思维是人智力的核心、是教学活动的中心环节,因此思维能力的培养是能力培养的重心。下面我就如何在“伴性遗传”这节课的教学中培养学生的思维能力谈谈自己的做法和体 |
| 关 键 词： | 学生思维能力 能力培养 教学活动 伴性遗传 学生创造性 能力的培养 教育改革 学科教育 |
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