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| “分数除法”计算法则教学探新 | |
| 引用本文： | 刘丰平.“分数除法”计算法则教学探新[J].教育科学论坛,1996(11). |
| 作者姓名： | 刘丰平 |
| 摘 要： | 分数除法的计算方法,教材中是通过三个例题逐步推导揭示的。其推导过程较为繁琐,部分学生难于理解。为便于学生掌握,培养学生逻辑思维能力,教学中,在学生理解分数除法意义后,采用如下步骤教学,取得了较好的效果。一、填空:3/4×( )=1 1÷3/4=( ) 1 1/3×( )=1 1÷(1 1/3)=( ) 2/5×( )=1 1÷2/5=( ) 8×( )=1 1÷8=( )通过以上练习,让学生明白:求1除以某数的 |
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