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浅谈如何提高学生在音乐中的审美能力
作者姓名:
叶秀芬
作者单位:
广东省惠州市绿杨小学
摘 要:
音乐教育应当以审美教育为核心,以兴趣爱好为动力;在音乐教学过程中,要以音乐中丰富的情感来陶冶学生,应充分挖掘音乐作品的艺术内容和情感内涵,激发、培养学生的音乐兴趣爱好.要让学生在学习音乐中提高审美能力,应该从培养学生学习音乐的兴趣入手.
关 键 词:
音乐教育
审美能力
学生
兴趣爱好
情感内涵
审美教育
教学过程
艺术内容
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