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科学识字 快乐识字——低年级识字教学小议
作者单位:
;1.漯河市源汇区受降路小学分校
摘 要:
<正>语言文字是人们社会生活实践必需的交际工具和思维工具,是人类认知世界、传承和发展人类文化的最重要的上具,是人类文化的重要组成部分。《语文课程标准》(2011版)明确提出第一学段识字的目标为:"喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写。"对于小学低年级的学生来说,这无疑是一个艰巨的学习任务。作为教师,如何在起步阶段通过多种途径,采用最佳的教
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