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初中英语课堂教学词汇教学方法初探
作者单位:
;1.江苏省盱眙县第二中学
摘 要:
词汇是语言的基础,离开了词汇,语言就没有了意义。要学好英语就必须掌握大量的英语词汇,英语能力的提高在一定程度上也取决于英语词汇的掌握。所以在英语教学过程中,为了让学生掌握大量的词汇,我结合实际教学中出现的问题不停的调整词汇教学的方法,帮助同学们突破对词汇的心理障碍。让他们更快、更好地掌握初中阶段的英语词汇。
关 键 词:
初中英语
课堂教学
词汇
信心
方法
误区
习惯
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