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发挥主体 主动探究——教科版科学三年级上册《空气占据空间吗》教学谈
作者单位:;1.唐山市路北区韩城镇第二中心小学
摘    要:<正>"人的内心有一个根深蒂固的需要——总感到自己是一个发现者、研究者、探寻者,在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。"这是著名教育家苏霍姆林斯基针对儿童心理对教育的诠释,充分揭示了当前我们教育探讨的热点问题——自主和探究。现代教育要求学生是课堂的主体,充分发挥他们的主观能动性,有别于传统的教学模式,看似教师"清闲"了,其实是给我们提出了更高的要求,如何激发学生的兴趣,让他们主动的去

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