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哈里斯初等学校分科课程理论及其当代价值
引用本文:朱文富,孙雨.哈里斯初等学校分科课程理论及其当代价值[J].全球教育展望,2020,49(8):24-32.
作者姓名:朱文富  孙雨
作者单位:河北大学教育学院 保定071002;河北大学教育学院 保定071002
摘    要:

关 键 词:哈里斯  美国初等学校  分科课程  灵魂五扇窗  当代价值
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