课题研究——教学拓宽之术

随着我们生物组课题研究的不断深入，我越来越感受到参与课题研究，是教育教学水平提高的一个重要而有效的方法。我们的课题《初中生物课堂教学中问题链的构建与实施》研究一年多来，通过对优秀教师案例的学习、本区生物教学案例的评析、本校及本人生物教学案例的探索，我本人对于课标、教材、教学方法均有了更为深刻的认识，促进了自己教学行为的转变。