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| 陶行知的生活教育理论与初中语文教学生活化 | |
| 引用本文： | 顾克刚.陶行知的生活教育理论与初中语文教学生活化[J].语数外学习(初中版),2014(12):64-64. |
| 作者姓名： | 顾克刚 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县实验初级中学 |
| 摘 要： | 正我国著名教育家陶行知先生在20世纪20年代提出了生活化理论,强调在教育过程中要从人的需求开始进行教育,使学生在学校里通过创造性的劳动不断提高自己的物质生活和精神生活。要注重学生从德、智、体、美劳等各方面来进行发展,通过生活化教育来促进学生的进步,打破传统教育过程中只注重理论知识教育的局面。将生活教育理论应用到初中语文教育过程中,就是要在初中语文教学过程中,渗透进生活化元素,使得学生的 |
| 关 键 词： | 初中语文 生活教育理论 教育家陶行知 教育过程 精神生活 课堂教学 教学生活化 从德 苏教版 古诗词 |
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