浅议对联在语文教学中的德育渗透作用 |
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引用本文: | 薛和平.浅议对联在语文教学中的德育渗透作用[J].语文知识,2014(12):41-43. |
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作者姓名: | 薛和平 |
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作者单位: | 江苏省涟水中学 |
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摘 要: | 对联内蕴丰富,是我国传统文化宝库中的国粹,也是诗词曲河流中的一朵浪花,更是汉语言文学中的一朵永不凋谢的奇葩。对联在中华文明的传承中历久不衰,既表现了中华文化的灿烂历史,又呈现了中华文化的现代文明,真可谓“对里有日月,联中显乾坤”。对联在语文课堂教学中的渗透领域是很广阔的,德育便是其中的一个方面。《语文课程标准》中曾指出:“培养学生高尚的道德隋操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容,不应把它们当成外在的附加任务,应该注重熏陶感染、潜移默化,把这些内容贯穿于日常的教学过程中。”
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关 键 词: | 语文教学 对联 渗透作用 德育 《语文课程标准》 语文课堂教学 中华文化 汉语言文学 |
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