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| 初中英语教师如何进行人性化的教学 | |
| 引用本文： | 高海燕.初中英语教师如何进行人性化的教学[J].语数外学习(初中版),2014(12):76-76. |
| 作者姓名： | 高海燕 |
| 作者单位： | 江苏省阜宁县陈良初级中学 |
| 摘 要： | 正在传统的英语教学中,教师是课堂教学的主体,教师为了完成教学任务就对学生进行灌输式的教学。不关注学生的个性和特点,不理解学生在整个初中英语学习中的学习规律,只是以教师的角度思考问题,这样使得学生对英语学习产生了厌倦的情绪,尽管在教师强制性的要求之下,学生可以暂时提高学习的成绩,但是这是不利于学生的长久发展的。学生在学习非母语的时候,本身就存在着各种各样的困难,教师在这个过程中就需要理解学生的天性,理解学生的认知规律,从而使得学生在学习的 |
| 关 键 词： | 初中英语教师 教学效果 学习过程 非母语 课堂教学 多媒体技术应用 celebrate 视觉刺激 万圣节 表现欲 |
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