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| 简论数学课的"三昧" | |
| 引用本文： | 王雪芬.简论数学课的"三昧"[J].考试周刊,2010(2). |
| 作者姓名： | 王雪芬 |
| 作者单位： | 常熟市职业教育中心校,机电系,江苏,常熟,215500 |
| 摘 要： | 数学课一要有本味,既是数学课,就应有强烈的数学本味;二要有美味,这里所说的美味,是指美学熏陶,即指美育,数学课要有关味;三要有趣味,数学课要有趣味,这就是人们的共识,因为有趣味是学生热爱学习的重要因素之一. |
| 关 键 词： | 数学课 本味 美味 趣味 |
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