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中学课程总体结构中的一个根本问题

作者姓名：	江山野

作者单位：	中央教科所研究员

摘要：	中学课程总体结构是一个多层次、多因素的复杂问题。它的第一个层次,首先要解决好一个根本问题,这就是学科教学和其它各种教育活动的关系问题,简单说,也就是学科和活动的关系问题。多年来,我国的中学课程总体结构基本上是学科结构。这就是说,中学课程的总体结构基本
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