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杂志ISSN号
创造性思维能力的培养
作者姓名:
杨孝通
作者单位:
江苏徐州市潘塘中学
摘 要:
在长期的语教改探索中,我们越来越深切地认识到;语教改要想真正改出成效,除了要进行必要的教法改革外,还要把改革的触角深入到学生的思维领域,从语教学的根本目标与任务上解决问题。因此,必须在语教学中训练学生思维,培养学生的创造能力。
关 键 词:
能力的培养 创造性思维 学生思维 语文教改 教法改革 语文教学 创造能力
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