中美师资培养的比较研究 |
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作者姓名: | 张素玲 杨丽娟 |
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作者单位: | 山东大学,山东大学 山东 济南 250002,山东 济南 250002 |
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基金项目: | 山东省“九五”教育科学规划重点课题“中小学教师培养模式的比较研究”项目成果之一 |
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摘 要: | 教师培养制度是教育改革和发展的重要一环。本文通过中美两国教师教育管理制度、教师职前教育和在职培训比较研究,揭示我国教师教育的一般特点,指出我国教师教育培养中存在的问题,并具体阐述了我国教师教育改革发展应努力的方向。
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关 键 词: | 中国 美国 师资培养 比较研究 |
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