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| 中学物理概念教学的几点尝试 | |
| 引用本文： | 佘浩云.中学物理概念教学的几点尝试[J].怀化学院学报,1996(6). |
| 作者姓名： | 佘浩云 |
| 作者单位： | 怀化市三中 |
| 摘 要： | 物理概念是构成物理学大厦的基石，是物理思维和推理的依据，帮助学生正确建立和掌握物理概念，是学好物理课的关键，它直接关系到物理教学的成败．世界著名物理学家、诺贝尔奖金获得得李政道博士1979年在北京讲学时多次提到：“在学习中，一定要把基本的概念搞清、记牢．”概念教学的重要性由此可见一斑．但概念难教、难学，长期以来一直困扰着广大中学物理教师和学生，“物理难，难过概念关”，就是人们对概念教学的总结．为了搞好概念教学，笔者就教学实践中所做的一些探索和尝试，谈几点粗浅体会，以求抛砖引玉之效．二、多角度，抓引入… |
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