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| 打造江苏教师专业成长的最高平台 | |
| 作者姓名： | 洪流 |
| 作者单位： | 江苏省教育厅; |
| 摘 要： | 打出苏派教学的旗帜,我感觉这是一项有价值的创意和创新。新中国成立60年,改革开放30余年,江苏的教育工作发展迅速,成绩显著,涌现了一大批在全省、全国有影响有名气的教学名家。围绕这些名家出现了一些有相似教学风格、相近教学理念的教学流派,从总结经验、研究学术、提高教学 |
| 关 键 词： | 建设水平 教育质量 教师专业成长 基础教育 平台 教育现代化 教育改革 江苏教育 素质教育 教学研究 |
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