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| 论陶行知的知识观——基于社会改造的视角 | |
| 引用本文： | 张哲英.论陶行知的知识观——基于社会改造的视角[J].湖南师范大学教育科学学报,2008,7(2):15-18. |
| 作者姓名： | 张哲英 |
| 作者单位： | 华东师范大学,教育科学学院,上海,200062 |
| 基金项目： | 上海市教育科学重点研究课题 |
| 摘 要： | 陶行知的知识观源于其民主社会改造理想，通过大众的实践与反思，最终要推动他们的解放和觉悟。“真知识”是其知识观的核心体现。“真知识”源于直接经验，是人类知识产生的基础。知识只有被推广到大众中去，才会实现其真正的社会改造意义。陶行知的知识观将文化知识传递与生活实践完整地统一起来了。 |
| 关 键 词： | 陶行知 社会改造 知识观 大众教育 |
| 文章编号： | 1671-6124(2008)01-0015-04 |
| 修稿时间： | 2007年11月12 |
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