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| 利用函数奇偶性解题 | |
| 引用本文： | 陆志昌.利用函数奇偶性解题[J].中学数学月刊,1994(5). |
| 作者姓名： | 陆志昌 |
| 作者单位： | 山西太原幼师 |
| 摘 要： | 函数奇偶性在中学数学中有着广泛的应用，它的应用范围远远超过高中课本所涉及的深度、广度与难度．事实上，有些数学题利用函数奇偶性求解，不但能够达到另辟途径，巧解妙证，耐人寻味的目的，而且对培养学生创造性思维也颇见功效．笔者特举数例加以说明，供教学参考．一、求值例1设f(x）＝x7＋ax5＋bx3＋cx－2，且f（－5）＝3，求f（5）．解 想从f(－5）＝3，求得a、b、c，再求f（5）是徒劳的，若设(x）＝x7＋ax5＋bx3＋cx，显然(x)是奇函数，即(x)＝－(－x），且(x）＝2＋f(x）．上述解法，浅显易懂，简捷明了．二、解方程解令x－2＝t… |
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