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| 《品德与生活》教学的误区及对策——以人教版二年级上册《秋天在哪里》为例 | |
| 作者姓名： | 卢范坤 |
| 作者单位： | 漳平市实验小学; |
| 摘 要： | 正当下一些《品德与生活》课堂看起来内容丰富多彩,形式灵活多样,气氛热闹非凡,但课后学生却感觉如一阵风、教学内容如过眼烟云。这样的课无法帮助学生实现情感的体验、习惯的养成和品德的升华,也不能真正地触动学生的心灵。反思其原因,主要是教学活动中,教师对《品德与生活》课 |
| 关 键 词： | 二年级 教学目标 学生 品德 人教版 季节特征 实际教学 上册 教师 灵活多样 |
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